Non-éligible DPC

Compétences visées par la formation à distance

  • S’approprier la méthodologie de lecture d’un ECG afin d’adapter sa conduite à tenir

Objectifs de la formation à distance

  • Connaître l’anatomie et la physiologie de l’appareil cardiaque
  • Savoir réaliser un électrocardiogramme et repérer des signes d’inversion d’électrodes
  • Analyser un ECG selon la méthodologie de lecture
  • Reconnaitre une anomalie électrocardiographique et en informer le médecin
  • Reconnaitre un ECG normal et un ECG pathologique
  • Identifier sur un électrocardiogramme, les principaux troubles de la conduction et du rythme
  • Connaître les causes et les traitements
  • Adapter sa surveillance et la conduite à tenir
Marine

Programme de la formation

  • Anatomie / Physiologie
  • Réalisation de l’ECG
  • Méthodologie de lecture
  • Syndrome coronarien
  • Troubles de la conduction : les BSA
  • Troubles de la conduction : les BAV
  • Les blocs de branche
  • Troubles du rythme supraventriculaire
  • Troubles du rythme ventriculaire
  • Le défibrilateur

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quiz, études de cas, vidéo débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)

Public concerné

Infirmier(e) des urgences, réanimation, soins intensifs, soins intensifs cardiologiques

Prérequis

  • Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
  • Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet

Modalités pédagogiques

Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.

Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…

Conception pédagogique

Jérôme Molinaro, Infirmier et formateur spécialisé sur l’analyse ECG

Notes et avis

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Gwendoline CHAUDESAIGUES
Posté il y'a 1 mois
Formation géniale

Je souhaitais apprendre et approfondir mes connaissances en terme de lecture des ecg. Je n’ai pas été déçue méthodologie facile a mettre en application. Explications claires. Formation alternant apprentissage et exercice.

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