Compétences visées par la formation à distance
- Maitriser la technique de réalisation d’un électrocardiogramme
-
Reconnaitre une anomalie électrocardiographique et en informer le médecin
Objectifs de la formation à distance
- Savoir réaliser un ECG
- Connaitre la relation entre le coté électrique et mécanique
- Savoir reconnaitre un ECG normal et donc un ECG pathologique
- Développer une méthodologie de lecture systématique
- Développer son vocabulaire rythmologique et savoir à quoi cela correspond
Programme de la formation
- Anatomie / Physiologie
- Réalisation de l’ECG
- Méthodologie de lecture
- Syndrome coronarien
- Troubles de la conduction : les BSA
- Troubles de la conduction : les BAV
- Les blocs de branche
- Troubles du rythme supraventriculaire
- Troubles du rythme ventriculaire
- Le défibrilateur
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quiz, études de cas, vidéo débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)
Public concerné
Infirmier(e) des urgences, réanimation, soins intensifs, soins intensifs cardiologiques
Prérequis
- Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
- Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet
Modalités pédagogiques
Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.
Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…
Conception pédagogique
Jérôme Molinaro, Infirmier et formateur spécialisé sur l’analyse ECG
