La prévention des AES fait partie des directives des établissements de santé. Tout personnel hospitalier, soignants ou non soignants, est concerné. Développée avec notre experte, Jennifer Lenoir, cadre de santé hygiéniste, cette formation à distance a pour objectif de sensibiliser le personnel hospitalier aux mesures de prévention et bonnes pratiques à appliquer en cas d’AES.
Compétences visées par la formation à distance
- Prévenir les AES et les risques qu’ils impliquent
Objectifs de la formation à distance
- Identifier les mesures et les moyens de prévention
- Développer une culture et des pratiques communes
- Acquérir les bons gestes dans sa pratique des soins
- Maîtriser la conduite à tenir en cas d’AES ou AEV
Programme de la formation
Généralités
- Définition AES/AEV, et facteurs de risque
- Enjeux, Les types d’accidents : focus sur l’hôpital
- Situations à risque, facteurs de gravité
Prévenir les AES ? Pourquoi ?
- Les risques encourus – Risque sur peau saine
- Situations à proscrire
- Mesures générales de prévention – Moyens à disposition
Conduite à tenir
- Si patient « source » connu ou inconnu ??
- Procédure interne/ Déclaration
- Prise en charge thérapeutique
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quiz, études de cas, vidéo débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)
Public concerné
Personnel médical et paramédical, personnel technique
Prérequis
- Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
- Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet
Modalités pédagogiques
Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.
Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…
Conception pédagogique
Jennifer LENOIR – Cadre de santé hygiéniste – Groupe Courlancy (Reims)
Une des vidéo bug