Compétences visées
Prendre en charge les principales urgences vitales pré et intra hospitalières
Objectifs
Consolider ses connaissances théoriques et pratiques dans le domaine de l’urgence vitale
Réviser les gestes importants à maitriser devant un patient grave
Reconnaitre les signes précoces d’une urgence vitale
Prendre en charge une urgence vitale selon les dernières recommandations nationales et internationales
Se positionner en tant que leader et organiser la prise en charge d’une urgence vitale
Coordonner et communiquer de façon précoce avec les autres interlocuteurs pour une orientation optimale du patient
Programme pédagogique
E-learning (3h)
Modules “Respiratoire”
- Module 1 : Principales pathologies respiratoires
- Module 2 : Ventilation et intubation
Modules “Cardio-circulatoire”
- Module 3 : Dissection aortique / Etats de choc
- Module 4 : Troubles du rythme, troubles de conduction, arrêt cardiaque
Modules “Traumatismes graves, troubles métaboliques”
- Module 5 : Traumatisme crânien grave / Polytraumatisé
- Module 6 : Coma chez le diabétique, dyskaliémie
Présentiel (4 jours)
J1 : Ateliers procéduraux et présentation de l’environnement de simulation haute-fidélité
- Révision de gestes pratiques sur mannequins de tâche basse fidélité
- Principes pédagogiques de l’enseignement par simulation
- Présentation de l’environnement de simulation
J2, J3 et J4 : Journées de simulation haute-fidélité avec scénarios
- 18 scénarios de simulation autour de la prise en charge des urgences vitales, soit 6 scénarios joués par module :
- Respiratoire
- Cardio-circulatoire
- Traumatismes graves, troubles métaboliques
- Séance-type (1h par scénario) :
- Présentation de la situation clinique aux « intervenants »
- Séance de simulation : gestion technique et organisationnelle d’une urgence vitale aux Urgences
- Débriefing en groupe avec l’expert sur les gestes techniques et les comportements
- Débriefing général de la formation
Public concerné
Formation ouverte aux médecins travaillant dans un service d’Urgence et/ou au SMUR
Prérequis
Aucun prérequis
Méthodes pédagogiques
- Module de formation en vidéo learning (3h)
- Activités pédagogiques interactives
- Fiches Mémo téléchargeables en fin de formation
- Simulation procédurale sur mannequins de tâche
- Laboratoire de simulation haute fidélité, mannequins HF, chariot d’urgence
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en ligne
- Évaluation des acquis tout au long du parcours e-learning (quizz, activités pédagogiques, études de cas cliniques)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction en ligne à la fin du parcours
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur
Masterclass Urgences vitales pour les médecins des Urgences et du SMUR