Non-éligible DPC

Résumé de la formation

La pratique de l’hypnose thérapeutique a pour objectif de proposer une alternative plus douce et basée sur le relationnel soignant/soigné en limitant le recours aux thérapeutiques invasives en faveur d’une nouvelle forme de communication basée sur la confiance et l’échange. Soulager la douleur et l’anxiété du patient, tout en permettant aux soignants d’être plus efficace dans la dispensation de leur soin devient essentiel.

Le développement du maintien et de l’hospitalisation à domicile confronte aujourd’hui l’infirmière libérale à davantage participer à l’évaluation et à la prise en charge de la douleur au quotidien et à domicile. Dans ce cadre, l’hypnose thérapeutique s’avère donc être un outil précieux, susceptible d’apporter plus de confort au patient. La maitrise des bases de la communication, une approche de l’hypnose ainsi que la connaissance de techniques relationnelles et comportementales adaptées permettront d’établir une communication de qualité favorisant la continuité des soins à domicile.

La formation a pour objectif de sensibiliser les participants aux techniques de l’hypnose conversationnelle et de l’hypnoanalgésie. Elle aborde à la fois des rappels théoriques pour une meilleure connaissance des mécanismes et types de douleur mais aussi des outils pratiques d’évaluation et de prise en charge concrète de la douleur. Ces derniers pourront être utilisés par l’infirmière libérale dans sa pratique quotidienne auprès de tous les publics adultes qu’elle sera amenée à accompagner à travers des techniques de l’hypnose conversationnelle et de l’hypnoanalgésie. L’objectif est d’apporter une aide pour le soignant et un confort pour le patient durant le soin.

Objectifs de la formation à distance

  • Renforcer ses connaissances sur les différents types et mécanismes de la douleur
  • Être capable d’évaluer et de traiter la douleur
  • Soulager avec les mots
  • Améliorer la prise en charge de la douleur en équipe grâce à l’hypnoanalgésie

Compétences visées par la formation à distance

  • Identifier les composantes de la douleur et ses représentations
  • Connaitre les différents types de douleur afin de les traiter et les prévenir
  • Soulager avec les mots
  • Traiter la douleur au quotidien par des traitements adaptés
  • Connaitre les techniques de l’hypnose conversationnelle
  • Mobiliser des techniques verbales et non verbales pour communiquer efficacement
Marine

Programme de la formation e-learning (4h)

  • Introduction à la communication thérapeutique
  • La prise en charge de la douleur
  • L’hypnoanalgésie : prendre en charge la douleur, soigner avec les mots
  • Le langage verbal
  • Le langage para verbal
  • Le langage non verbal
  • Techniques hypnotiques simples à visées analgésiques

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)

Prérequis

  • Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice précisé dans “public concerné”
  • Pour la partie e-learning, disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet. Les participants devront attester faire usage de la pratique de l’hypnose uniquement dans le cadre de la prise en charge de la douleur et exclusivement en équipe de soin et sous la responsabilité d’un professionnel de santé médical.

Modalités pédagogiques

Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.

Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…

Conception pédagogique

Nicole Bousseau
Infirmière de Bloc, CH Arpajon

Tania Rousseau
Infirmière anesthésiste

Notes et avis

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ELISAR HADIDI
Posté il y'a 9 mois
Formation très interessante

ce contenu est très structuré et bien conçu

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