Résumé de la formation à distance

La prévalence de la douleur augmente avec l’âge. Pour ces patients souvent fragiles, polypathologiques et polymédiqués, la douleur peut être chronique mais aussi aigue.

Quelle est la prise en charge de la douleur aigue de la personne âgée ? A domicile, l’infirmier libéral peut être, lors d’un soin, face à une personne âgée souffrant d’une douleur aigue, comment l’évaluer, la soulager mais aussi la prévenir ?

Objectifs et compétences visées par la formation à distance

  • Situer le cadre législatif en terme de prise en charge de la douleur
  • Identifier les différents types de douleurs
  • Connaître les outils d’évaluation de la douleur et savoir la prendre en charge
  • Mettre en œuvre les stratégies thérapeutiques actualisées de lutte contre la douleur
  • Mettre en place des stratégies de réduction des douleurs liées aux soins

Programme de la formation

  • Spécificités du sujet âgé physiologiques et pharmacologiques
  • Evaluation de la douleur : auto et hétéro-évaluation
  • Antalgie médicamenteuse
  • Antalgie non médicamenteuse
  • Prévention des douleurs induites par les soins

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quiz, études de cas, vidéo débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)

Public concerné

Infirmiers libéraux et de centre de santé

Prérequis

  • Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
  • Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet

Modalités pédagogiques

Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.

Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…

Conception pédagogique

Dr Arnaud DEPIL-DUVAL, médecin urgentiste, Hôpital Saint-Joseph, Consultant Douleur