Programme de la formation
La dénutrition chez la personne âgée :
- Définition et mécanismes
- Critères et outils diagnostic de référence
Le patient âgé face à la nutrition :
- Effets du vieillissement sur le métabolisme
- Effets du vieillissement sur l’appareil locomoteur
- Effets du vieillissement sur les organes des sens et sur l’appareil digestif
Prévenir la dénutrition chez la personne âgée :
- Objectifs de la prévention
- Besoins nutritionnels de la personne âgée
- Importance du travail en équipe pluridisciplinaire
Le dépistage et la prise en charge de la dénutrition chez la personne âgée :
- Facteurs de risques
- Signes d’alerte
- Prise en charge nutritionnelle : orale, entérale, parentérale ?
- Stratégies de la prise en charge
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles…)
Public concerné
Formation ouverte aux infirmiers libéraux et de centre de santé
Prérequis
- Être professionnel de santé, titulaire des diplômes d’exercice du public concerné
- Disposer d’un ordinateur, tablette ou smartphone et une connexion internet
Modalités pédagogiques
Le parcours de formation à distance permet un apprentissage progressif, un apport de connaissances théoriques et pratiques dynamique. Il couvre également l’aspect pratique des notions abordées grâce à la présentation de cas concrets, des démonstrations et des témoignages. Le format et la méthode choisie permettent également une interactivité entre l’apprenant et le formateur grâce à des échanges asynchrones grâce au forum.
Le parcours de formation à distance est organisé en modules. Chaque module alterne vidéo et activités pédagogiques : Apports théoriques, présentation de cas pratiques, démonstration…